C'est l'heure du brevet pour 6219 collégiens guyanais

C'est parti pour un peu plus de 6200 collégiens. À partir de ce jeudi matin, jusqu'à vendredi, les élèves vont bûcher sur leur premier examen scolaire à l'échelle nationale. Français, histoire-géographie et sciences attendent les élèves pour ces deux jours d'épreuves.
Les élèves ont débuté par deux heures de mathématiques puis français cet après-midi. Reprise des épreuves, vendredi avec une matinée bien chargée. Au programme, une heure de sciences qui s'enchainera avec deux heures d'épreuve d'histoire-géographique. Si la nouvelle formule du bac laisse une grande place aux notes du contrôle continu aujourd'hui, c'est le cas pour le brevet depuis les années 1980.
Néanmoins, puisqu'il ne conditionne pas le passage à une classe supérieure, il revêt bien moins d'enjeux que le baccalauréat. Ce DNB (Diplôme national du brevet) est le premier examen qu'un élève passe. Alors même si l'orientation de ses études n'en sera pas affectée, il sert toutefois de galop d'essai. Du très officiel émargement contre présentation de pièce d'identité, à la gestion d'une épreuve chronométrée !
Contrairement aux épreuves écrites qui se déroulent le même jour à la même heure pour tous les collèges de France, les épreuves orales sont fixées à la discrétion de chaque établissement.
En plus de ces quatre épreuves écrites et un oral, les candidats libres devront s'acquitter d'une sixième. Il s'agit d'une épreuve de langue étrangère.
Pour obtenir son brevet, le collégien devra accumuler 400 points sur 800, épreuves du brevet et contrôle continu confondus.
Ce diplôme sanctionne les connaissances des élèves de troisième. Au programme de l'épreuve de français, dictée, compréhension de texte, réécriture et rédaction. Niveau maths, outre la géométrie, l'algèbre ou encore les identités remarquables, les élèves auront à plancher sur un exercice spécifique d'informatique. Lors de l'épreuve d'histoire géographie, ce sera études de cartes, vérification des connaissances mais aussi des questions d'actualités avec EMC (Enseignement moral et civique). L'épreuve orale peut être individuelle ou collective. Les élèves restituent le travail conduit durant l'année scolaire, en histoire de l'art, parcours éducatif ou dans le cadre des EPI (Enseignement pratique individuel).
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